本网讯 为深入推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，生物科学教工党支部定期开展了主题读书会的活动，全体党员教师系统学习了《习近平著作选读》第一卷、第二卷内容。会后全体党员教师分享了学习体会和收获，畅谈下一步的工作思路和举措。
孙娴：《习近平著作选读》生动记录了以习近平同志为核心的党中央领导人民开创中国特色社会主义新时代并不断夺取新胜利的伟大进程，处处生动体现着我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。通过学习，本人深刻认识到“学思想、强党性、重实践、建新功”的重要性。作为一名高校教育工作者，应该立足本职工作，坚持理论和实践相结合，把学到的真知真理用以指导实践、推动工作，在日常教学工作中，做到凝心铸魂“强根基”、人民至上“守初心”，履行职责“担使命”，不断提升自己的专业素养和综合素质，提升履职尽责的专业能力，为党的教育事业做出自己的贡献。
陈延松：学习《习近平著作选读》，令我的政治思想水平在这个暑假里得到了再提升，该著作全面系统地阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想、世界观、科学方法论。人类命运共同体、山水林田湖草沙、科学发展观等重要观念重新响彻我的脑海。今后，我必将持之以恒的地“为党育人、为国育才”，把习近平总书记的先进思想传播给学生。
沈章军：通过学习《习近平著作选读》，我们可以全面系统深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，深刻把握这一重要思想的理论特质、科学体系、世界观方法论和宏大使命情怀。学出政治忠诚，学出使命担当，培养我们实干精神、深厚情怀、斗争本领和坚定的意志，真正把学习成效转化到教育教学的实际工作中，“为党育人、为国育才”，转化到全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的实际行动。
王占军：《习近平著作选读》记载了习近平新时代中国特色社会主义思想的创立发展历程，全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想开辟新境界。作为高校教师，本人通过支部组织系统学习《习近平著作选读》，结合我校“申硕更大”重要工作，本人认为：培养出“第31届世界大学生夏季运动会3金1银”人才充分展现了我校学生培养的质量，继续提升办学水平和影响力将是每位合师教师应尽的责任。
王晶晶：习近平新时代中国特色社会主义思想始终高扬理想信念的旗帜，强调坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。作为高校教师，我们要将理论学习融入主题教育，把《习近平著作选读》融入日常教学，不断推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，尤其在学校申硕的关键时期，做好教育教学、学生培养、科学研究等各项工作。
朱勇：认真学习《习近平著作选读》后，本人思想得到了极大升华。作为高校党员教师，要把《习近平著作选读》润物细无声般融入教学与实践。积极参与学校申硕更大目标任务，努力践行理论联系实际，做好做强教学科研等工作。
张雁：习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。《习近平著作选读》收入了习近平总书记关于生态文明建设和生态环境保护的多篇重要讲话和重要批示，集中体现了习近平生态文明思想的丰富内涵，深刻回答了为什么建设生态文明、建设什么样的生态文明、怎样建设生态文明等重大理论和实践问题，是新时代新征程上推进人与自然和谐共生现代化的根本遵循和行动指南。我们要坚持多思多想、学深悟透，不断从习近平总书记关于生态文明建设的重要著作中汲取营养、深化认识，指导我们的科研工作。
焦春燕：《习近平著作选读》集中展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。学习《习近平著作选读》让我更加深入地了解了习近平总书记的思想，同时也给我作为一名高校教师的工作带来了很大的启示。习近平总书记的思想让我深刻认识到，无论是教学还是研究，都要紧紧围绕人民群众的需求，为他们提供更好的教育和服务。这种以人民为中心的思想，使我更加坚定了为人民服务的初心。今后我将继续学习和践行习近平新时代中国特色社会主义思想，为高校教育事业的发展和社会的进步做出更大的贡献。
高阳：通过学习《习近平著作选读》，我深刻感悟到其中蕴含的坚定的政治立场、真挚的为民情怀和丰富的从政箴言，作为一名高校老师，我应该将学到的真知、悟到的真谛用以指导我的工作，用百分之百的努力投入到教学和科研工作中来，为学校事业发展贡献自己的力量，为培养学生竭尽全力。
周鹏：《习近平著作选读》强调坚持和发展中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论。通过学习，本人深刻认识到坚持科学社会主义基本原则的重要性，并且深刻理解了把握马克思主义必定随着时代、实践和科学的发展而不断发展。作为一名高校教师，一定要坚持党的路线方针不动摇，将党的理论路线方针政策融入到日常教学中，努力提升自身教学技能，积极投身科研工作，为学校“申硕更大”做出自己的贡献。
周璐璐：通过学习《习近平著作选读》，我深刻感受到习近平总书记的历史担当和深厚的人民情怀。作为一名高校老师，我将自觉把学习成果运用到提高教学质量和育人水平中，努力做到深入学生、服务学生，在助力学生成长成才道路上做出自己的贡献。
陶瑞松：《习近平著作选读》是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想开辟新境界、实现新飞跃的光辉著作。通过深入学习，进一步提升了以科学理论引领强国建设、民族复兴伟业的自信和自觉，使我们能够进一步从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧滋养，提高运用科学理论指导应对风险挑战的能力，不断夺取新时代中国特色社会主义新胜利。作为高校教师，我们要坚持为党育人、为国育才、以德施教、立德树人，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
施夏明：通过学习《习近平著作选读》，我认识到每个人的前途命运与国家和民族的前途命运是紧密相连的。落后就要挨打、发展才能自强。我们作为新时代的中国人，一定要心怀中华民族伟大复兴梦想，团结一致、脚踏实地、努力奋斗、追求进步，将小我融入大我，为国家和民族的进步贡献力量。
最后，全体党员教师一致认为，《习近平著作选读》是理论宝典和思想宝库。通过认真读原著、学原文，更加深刻领悟到伟大思想的真理力量，更加深刻体会到伟大征程的历史使命，在整体把握科学理论体系上有了新收获，在贯通领会理解精髓要义上有了新体会。通过此次主题读书会的活动，大家纷纷表示要将党的创新理论融入到日常教学中，努力提升自身教学技能，积极投身科学研究，为学校“申硕更大”作出自己应有的贡献。（yl23411永利官网登录）
